"Je suis toi ,tu es moi" Prévention des violences à l'école Pasteur de Chambon Feugerolles du 29 Septembre au 3 Octobre 2025

Suite à la demande du service politique de la ville chargée du développement social urbain et d’enseignants, l’association Les Militants des Savoirs (MDS) a pris l’initiative de proposer le projet “Je suis toi, tu es moi”, visant à promouvoir la citoyenneté et à prévenir les violences dans les écoles. Ce projet utilise des méthodes innovantes telles que le théâtre citoyen, les cercles restauratifs et des ateliers d’expression pour favoriser la réflexion collective et la gestion des conflits. Il s’inscrit dans une démarche participative impliquant les élèves, les enseignants et les familles, et s’adresse aux jeunes, aux éducateurs, ainsi qu’aux parents, pour créer un environnement scolaire plus solidaire et respectueux.

• Objectifs poursuivis :
  1. Sensibilisation et ouverture d'esprit : Sensibiliser les jeunes et leurs familles à la diversité, les informer et favoriser une culture d’ouverture.
  2. Travail sur l'identité et la transmission : Aider les jeunes à comprendre et accepter leurs différences en abordant la question de l’identité et de la transmission culturelle.
  3. Expression et émotions : Encourager l’expression des émotions des jeunes pour les amener à recourir à des modes de communication non violents.
  4. Développement du discernement : Aider les jeunes à mieux comprendre les informations qu'ils reçoivent, notamment celles qui circulent sur Internet, et prévenir la propagation de fausses informations.
  5. Élargir les compétences d'empathie: Aider les jeunes à s'exprimer et à s'écouter pour trouver des solutions communes

• Ateliers de parole et d’écriture collective :Ces ateliers visent à renforcer la prise de conscience des jeunes sur leurs ressentis et à les encourager à verbaliser leurs émotions. L’objectif est de favoriser l’écoute active et la construction d’une intelligence collective.
• Jeux de rôle :Ces exercices permettront aux élèves de travailler sur la gestion des conflits, la résolution pacifique des tensions et le développement de l’empathie.
• Cercles restauratifs :Ces cercles permettent aux élèves et aux enseignants de réfléchir ensemble aux problématiques vécues et aux solutions envisageables. L’objectif est de restaurer la confiance et de renforcer les liens communautaires.